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Mapa Conceptual Las variedades de una lengua

LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN LA COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS

COMUNICACIÓN SOCIAL

LENGUAJE

LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE EN LA COMUNICACIÓN

   Universitario: Franz Pascual Yanahuaya

                                  Franklin Pascual Yanahuaya

                           DOCENTE: Lic. G. Jesús Tiñini

Cobija – Pando – Bolivia

2017

Introducción.-

Trataremos de explicar la importancia del lenguaje en la comunicación, el lenguaje es la capacidad de los seres vivos para poder comunicarse, sin lenguaje no existe la comunicación.

Ay muchos tipos de lenguaje, el ser humano por medio de la lengua (el idioma, señales, gestos etc.…) el punto es que sin lenguaje no existe comunicación, el lenguaje es el código principal de la comunicación.

Lenguaje

Es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, y otros medios.

Comunicación

La Comunicación procede del latín comunicare que significa “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. La comunicación es la acción de comunicar o comunicarse, se entiende como el proceso por el que se trasmite y recibe una información. Todo ser humano y animal tiene la capacidad de comunicarse con los demás.

Importancia del lenguaje

El lenguaje es un complejo sistema de símbolos tanto fonético como escrito que permite comunicar ideas, pensamientos, sentimientos, y diferentes situaciones entre dos o más personas.

La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecer comunicación con otros individuos y así vivir en comunidad.

Si el ser humano no contara con algún sistema de lenguaje no podrá entonces armar proyectos en común con otros individuos.

Aquellos casos de seres humanos que no necesitaron lenguaje a lo largo de su vida son aquellos casos muy únicos en los cuales un niño creció en la selva o en ambientes naturales y nunca aprendió un tipo de lenguaje o idioma.

 Importancia de la comunicación

Las personas necesitamos comunicarnos: la comunicación nos permite transmitir, información e intercambiar o compartir ideas.

La comunicación es de vital importancia para desarrollar nuestras potencialidades en nuestro entorno, el diario vivir.

Conclusión

Somos  seres sociales, en el sentido que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas, por consiguiente es importante aprender  a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales.

El hombre por naturaleza tiende a relacionarse y para eso la comunicación es necesaria, siendo esta capacidad para comunicarse, uno de los elementos que diferencia a los seres humanos del resto de los seres vivos de la creación y para ello lo hace utilizando el lenguaje.

Este lenguaje permite a los seres humanos entender ideas, sentimientos en nuestra vida de relación al comunicarnos diariamente, desde que nos levantamos al decir: “buenos días”, “Hola” o manteniendo una conversación de tipo social o bien de tipo laboral, al dar o seguir instrucciones. La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite mantener comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad.

Referencias

https://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/comoelavorarunensayo.pdf

https://www.importancia.org/lenguaje.php

http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2013/08/26/1044908/4-puntos-clave-escribir-buen-ensayo.html

Clasificación de los Sustantivos

UNIVERSIDAD AMAZÓNICA DE PANDO

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANÍSTICAS

 Comunicación Social

Lenguaje

Clasificación de los Sustantivos

Universitario: Franz Pascual Yanahuaya

DOCENTE: Lic.  Guillermo Jesús Tiñini

Cobija – Pando – Bolivia

2017

Sustantivos comunes

Agua
Botella

Petróleo

Hojas

Persona

Sustantivos propios

María

Pedro

París 

Franz

Pando

Sustantivos individuales

Vaso

Asia

Tenis

Diente

Ventana

Sustantivos Colectivos

Equipo

Cardumen

Montón

Legión

Pelotón

Sustantivos concretos

Hoja

Muñeca

Corazón

Manzana

Polera

Sustantivos abstractos

Angustia

Soledad

Verdad

Atrocidad

Terror

Sustantivos contables

Cajas

Oficinas

Vez

Calles

Hombres

Sustantivos no contables

Arroz

Agua

Azúcar

Rayos

Microbios

Sustantivos primitivos

Pan

Rosa

Flor

Cuchara

Queso

Sustantivos derivados

Quesillo

Panadero

Florería

Perrera

Sustantivos epicenos

Pez

Serpiente

Mar

Música

Piloto

PRIMER EXAMEN DE LENGUAJE ACENTUACIÓN

PRIMER EXAMEN DE LENGUAJE

   Pregunta opcional

1. 1 ¿Qué es la acentuación?

A.     forma parte de la ortografía y nos indica donde tenemos que colocar la tilde

B.      forma parte de la gramática

            C. Es la que nos permite escribir una oración correctamente

            D. Ninguna

        Auto completado

2.- La palabra, en español, tiene una silaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte.

      Pregunta concreta           

3.-  Las palabras pueden clasificarse en:

-  Aguda

-  Llanas o graves

-  Esdrújula

-  Sobre esdrújulas

        Pregunta Opcionales      

         4.- Identifica cuál de las tres palabras es aguda.

- Radio

- Sofá

- Computadora

- nigua

        Pregunta Autocompleta

Auto completado.

5.- Llevaran tilde las palabras agudas en A E I O U   y en las consonantes  N y S.

        Auto completado

6.- El punto es el signo de puntuación que se coloca al final de los anunciados y las oraciones  gramaticales.

        Pregunta concreta

7.-Los signos de exclamación sirven para:

1.- El carácter exclamativo de una oración.

2.-sirve para realizar una frase.

3.-sirve para una oración literaria.

4.-ninguna

        Pregunta autocompletado

8.- Punto y aparte, separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto.

Funciones del Lenguaje

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FUNCIONES DEL LENGUAJE CUESTIONARIO Nº 3

CUESTIONARIO Nº 3

ÁREA                           : Ciencias Sociales y Humanísticas

CARRERA                  : Ciencias de la Comunicación

SEMESTRE                : Primero

ASIGNATURA            : Lenguaje (COM - 021)

DOCENTE                  : Lic. Guillermo Jesús Tiñini Zelada

         FECHA                        : 29/03/2017

FUNCIONES DEL LENGUAJE

solo preguntas 

1.   Según su criterio ¿Qué son las funciones del lenguaje?

2.   Según su criterio ¿Cuál es el propósito de las funciones del lenguaje?

3.   ¿Qué es comunicación?

4.   ¿Qué es información?

5.   ¿Qué diferencias existen entre comunicación e información?

6.   ¿Qué similitudes existen entre comunicación e información?

7.   ¿Qué medio de comunicación permite mayor interacción con el público?

8.   ¿Cuál es la relación entre el proceso comunicativo y las funciones del lenguaje?

9.   ¿Qué función del lenguaje corresponde a cada elemento del proceso de comunicación?

10.   ¿Qué es retroalimentación?

11.   Defina la función emotiva

12.   Defina la función poética

13.   Defina la función referencial

14.   Defina la función metalingüística

15.   Defina la función fáctica

16.   Defina la función conminativa o connativa

17.   ¿Qué es conminar?

18.   Según su criterio ¿Qué es una publicidad y qué una propaganda?

19.   ¿Cuál es la función que predomina en un contacto telefónico?

20.   ¿Cuál es la función que predomina en un aviso necrológico en la televisión?

21.   ¿Cuál es la función que predomina en un aviso clasificado publicado en el periódico?

22.   ¿Cuál es la función que predomina en una tarjeta que regalas en el día del amor?

23.   ¿Cuál es la función que predomina en una carta de presentación?

24.   ¿Cuál es la función que predomina en un tema musical?

25.   ¿Cuál es la función que predomina en el antiguo testamento de la Biblia?

26.   ¿Cuál es la función que predomina en una norma legal?

27.   ¿Cuál es la función que predomina en una novela?

28.   ¿Cuál es la función que predomina en una película que es traducida a un  determinado idioma?

29.   ¿Cuál es la función que predomina en la sección cultura de un periódico?

30.   ¿Cuál es la función que predomina en los criterios personales de un periodista con relación a un tema determinado?

31.   ¿Qué similitud existe entre la función emotiva y la función conminativa?

32.   Según su criterio ¿Cuál es la función qué se presenta en todos los mensajes?

RESPUESTAS:

18.-La publicidad es una actividad en la que interviene de manera activa  una diversidad de profesiones, ocupaciones, hechos, acciones y funciones.

19.- Fáctica o fática  porque centra en el contacto. Corresponde a aquellos mensajes o usos del lenguaje para establecer, mantener, verificar e interrumpir la comunicación.

20.- Función Emotiva o expresiva porque centra en el emisor, y en su actitud al momento de emitir un mensaje, la cual expresa una opinión frente a lo que está diciendo, o está manifestando un estado interior

21.- Función Conativa: Se centra en el receptor. Todo mensaje va dirigido a un receptor, pero en algunos casos hay una intención explícita de producir una reacción o respuesta de su parte.

22.- Función Poética porque se centra en el mensaje y la forma en que este se construye. No se refiere exclusivamente al uso del lenguaje en la poesía.

23.-debe de concluir los siguientes datos: Lugar, fecha, saludo, cuerpo, despedida, y nombre y firma de quien escribió la carta.

24.-Son tres: Comunicación, socialización y Diversión.

25.-La explicación y la expresión de cristo.

26.-Toda norma contiene dos afirmaciones. Por un lado, describe los contenidos de voluntades de los repartidores y por el otro describe el cumplimiento de esas voluntades.

27.-Se activan elementos antagónicos que generan conflictos. El personaje la novela es más complejo, se desarrolla sus anchas, buscan la totalidad de la expresión, el personaje es trascendente, la exposición, nudo y desenlace en la novela suele tener una expresión aproximadamente igual.

28.- Del que estese escuchando y viendo la película en otro idioma lo pueda entender.

29.-Predominan el cine, literatura, música, teatro, danza, arte, arquitectura y espectáculos

30.- El dar a conocer una información acercar de una noticia y da su criterio acerca de dicha noticia que el periodista da a conocer.

31.-Conminativa: Uso del lenguaje mediante el cual el emisor espera contar con una repuesta de su o sus receptores  ya sea como una respuesta al lenguaje recibido o como una acción consecuencia de este mensaje

 Emotiva: Permite al emisor que transmitir sus sentimientos y emociones haciendo uso de entonación exclamativa o interrogativa; uso de pronombres y formas verbales en primera persona.

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA - CUESTIONARIO Nº 1

CUESTIONARIO Nº 1

ÁREA                           : Ciencias Sociales y Humanísticas

CARRERA                  : Ciencias de la Comunicación

SEMESTRE                : Primero

ASIGNATURA            : Lenguaje (COM - 021)

DOCENTE                  : Lic. Guillermo Jesús Tiñini Zelada

         FECHA                        : 15/03/2017

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

1.   ¿Qué es la lingüística?

2.   ¿Cuáles son las tareas de la lingüística?

3.   ¿De qué ciencias debe diferenciarse la lingüística?

4.   ¿Qué es lenguaje?

5.   ¿Qué es lenguaje verbal?

6.   ¿Por qué el lenguaje es heteróclito?

7.   Explique el componente psíquico del lenguaje.

8.   Explique el componente físico del lenguaje.

9.   Explique el componente fisiológico del lenguaje.

10.   ¿Qué es código?

11.   ¿Qué es el código lingüístico?

12.   ¿Qué es el código paralingüístico?

13.   ¿Qué es la Kinésica?

14.   ¿Qué es la Proxémica?

15.   ¿Qué es la Prosódica?

16.   ¿Qué es el código extralingüístico?

17.   ¿Qué es lengua?

18.   ¿Cuáles son las características de la lengua?

19.   ¿Por qué la lengua es un sistema?

20.   ¿Por qué la lengua es un código?

21.   ¿Por qué la lengua es concepto e idea?

22.   ¿Por qué la lengua es fija?

23.   ¿Por qué la lengua es producto de la convenció y de la arbitrariedad?

24.   ¿Qué es habla?

25.   ¿Cuáles son las características del habla?

26.   ¿Por qué el habla es el uso del código?

27.   ¿Por qué el habla es forma y expresión?

28.   ¿Por qué el habla es variable?

29.   ¿Por qué el habla es libre y no arbitrario?

30.   Según la texto de Ferdinand D’Saussure ¿cuál es el objeto de la lingüística?

31.   ¿Por qué el lenguaje es social e individual?

32.   ¿Cuál es el lugar de la lengua en los hechos del lenguaje?

Respuestas 
1.- Es la ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje humano.
2.       -Hacer l descripción y l historia de todo l lengua.
-Buscar las fuerzas que intervengan de manera permanente y universal en todas las lenguas.
-deslindarse y definirse ella misma.
3.       Etnografía, prehistoria, antropología y tiene la incorporación de la sociología
4.       Es la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con los demás, ya sea verbalmente  o no verbal.
5.       Se caracteriza por utilizar el lenguaje oral y escrito
6.       Es heteróclito porque es psicológico, físico y fisiológico
7.       Es psíquico pues es el habla el producto del intelecto.
8.       Es fisco porque hay fonación y articulación de los elementos acústicos
9.       Es fisiológico ya que intervienen los órganos del aparato fonador.
10.   Es un conjunto de posibilidades expresivas (signos lingüísticos).
11.   Está constituido por todos los signos orales y escritos.
12.   Es un conjunto de signos no verbales que acompañan la comunicación lingüística, interpersonal           como los gestos.
13.   Estudia los gestos y los movimientos corporales
14.   Es un empleo y la percepción que el ser humano hace de su espacio físico, intimidad personal.
15.   Rama de la lingüística que analiza y representa formalmente a aquellos elementos de expresión          oral.
16.   Conjunto organizado de signos, el cual mantienen autonomía funcional con respecto al lenguaje           verbal.
17.   Es un sistema convencional de signos fónicos, existe en la conciencia de todos.
18.   Es social, porque solo se verídica y se manifiesta en una comunidad.  Es técnica, en tanto que su        aprendizaje y manejo requieren del análisis y estudio. Es más o menos fija, porque el sistema de           signos que la conforman aparentemente es estático en una época determinada
19.   La lengua es un sistema de comunicación porque sus signos reúnen los requisitos propios de un           sistema.
20.   Por que como modelo general y constante es un conjunto de posibilidades expresivas.